Statistik sektoral adalah statistik yang pemanfaatannya ditujukan untuk memenuhi
kebutuhan tugas pokok kementerian/lembaga itu. Dalam penyelenggaraannya, kegiatan statistik sektoral
dapat dilakukan secara mandiri oleh kementerian/lembaga tersebut atau bersama-sama dengan BPS.
Persentase siswa yang mencapai standar kompetensi minimum pada asesment tingkat nasional (literasi membaca sd/sederajat)
Metadata PERSENTASE SISWA YANG MENCAPAI STANDAR KOMPETENSI MINIMUM PADA ASESMENT TINGKAT NASIONAL (LITERASI MEMBACA SD/SEDERAJAT)
Judul
PERSENTASE SISWA YANG MENCAPAI STANDAR KOMPETENSI MINIMUM PADA ASESMENT TINGKAT NASIONAL (LITERASI MEMBACA SD/SEDERAJAT)
Satuan
Persen
Tipe
Indikator
Frekuensi
Tahunan
Cakupan
Kabupaten
Definisi
Asesmen literasi membaca adalah penilaian kemampuan membaca siswa dalam memahami, menggunakan, mengevaluasi, dan merefleksikan berbagai jenis teks tertulis. Asesmen ini dilakukan untuk mengukur kompetensi dasar siswa
Rumus
0
Kegiatan
Perhitungan Disdikbud
Disdikbud
Persen
68,56
Data PERSENTASE SISWA YANG MENCAPAI STANDAR KOMPETENSI MINIMUM PADA ASESMENT TINGKAT NASIONAL (LITERASI MEMBACA SD/SEDERAJAT)
Kode
Cakupan
Tahun
Nilai
Satuan
Literasi membaca sd/sederajat
Metadata LITERASI MEMBACA SD/SEDERAJAT
Judul
LITERASI MEMBACA SD/SEDERAJAT
Satuan
Angka
Tipe
Indikator
Frekuensi
Tahunan
Cakupan
Kabupaten
Definisi
Literasi membaca di SD/sederajat adalah kemampuan peserta didik untuk memahami, menggunakan, mengevaluasi, dan merefleksikan berbagai jenis teks (fiksi/nonfiksi) secara cerdas. Fokusnya bukan sekadar melek aksara, melainkan membangun kemampuan berpikir kritis, mengembangkan minat baca, serta mengolah informasi untuk kebutuhan belajar.
Jika #SahabatPusaka memiliki pertanyaan seputar data,
silakan disampaikan melalui chat Whatsapp ini dan untuk permohonan data silahkan klik di sini,
Admin siap membantu.
