Statistik sektoral adalah statistik yang pemanfaatannya ditujukan untuk memenuhi
kebutuhan tugas pokok kementerian/lembaga itu. Dalam penyelenggaraannya, kegiatan statistik sektoral
dapat dilakukan secara mandiri oleh kementerian/lembaga tersebut atau bersama-sama dengan BPS.
Persentase siswa yang mencapai standar kompetensi minimum pada asesment tingkat nasional (literasi membaca smp/sederajat)
Metadata PERSENTASE SISWA YANG MENCAPAI STANDAR KOMPETENSI MINIMUM PADA ASESMENT TINGKAT NASIONAL (LITERASI MEMBACA SMP/SEDERAJAT)
Judul
PERSENTASE SISWA YANG MENCAPAI STANDAR KOMPETENSI MINIMUM PADA ASESMENT TINGKAT NASIONAL (LITERASI MEMBACA SMP/SEDERAJAT)
Satuan
Persen
Tipe
Indikator
Frekuensi
Tahunan
Cakupan
Kabupaten
Definisi
Asesmen literasi membaca adalah penilaian kemampuan membaca siswa dalam memahami, menggunakan, mengevaluasi, dan merefleksikan berbagai jenis teks tertulis. Asesmen ini dilakukan untuk mengukur kompetensi dasar siswa
Rumus
0
Kegiatan
Perhitungan Kemendikdasmen
Disdikbud
Persen
79,76
Data PERSENTASE SISWA YANG MENCAPAI STANDAR KOMPETENSI MINIMUM PADA ASESMENT TINGKAT NASIONAL (LITERASI MEMBACA SMP/SEDERAJAT)
Kode
Cakupan
Tahun
Nilai
Satuan
Literasi membaca smp/sederajat
Metadata LITERASI MEMBACA SMP/SEDERAJAT
Judul
LITERASI MEMBACA SMP/SEDERAJAT
Satuan
Angka
Tipe
Indikator
Frekuensi
Tahunan
Cakupan
Kabupaten
Definisi
Literasi membaca tingkat SMP/sederajat adalah kemampuan siswa dalam memahami, menggunakan, mengevaluasi, dan merefleksikan berbagai jenis teks tertulis (fiksi dan informasi) secara kritis. Tujuan utamanya adalah mengembangkan potensi diri, berpikir kritis, serta memahami makna bacaan untuk memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari.
Jika #SahabatPusaka memiliki pertanyaan seputar data,
silakan disampaikan melalui chat Whatsapp ini dan untuk permohonan data silahkan klik di sini,
Admin siap membantu.
